¿Qué estudiantes pueden beneficiarse del modelo de educación de la Unidad de Autismo?

No hay ninguna investigación que haya identificado la respuesta a esta pregunta y el proyecto AMUSE tratará de aportar algo de luz en esto con el desarrollo de un estudio de investigación dirigido a identificar el perfil de aquellos dentro del espectro que pueden beneficiarse más de este modelo de escolarización.

La práctica disponible muestra que los estudiantes de una Unidad de Autismo son generalmente aquellos que tienen un diagnóstico de autismo y discapacidad intelectual. Esos estudiantes encuentran generalmente más dificultades para seguir el plan de estudios regular, incluso con las adaptaciones relevantes del curriculum, o solamente siguen una parte específica de él.

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