person_outline
EN FI FR DE IT PL PT ES SV TR

Filtrar y buscar

Palabra clave

Objetivo

Área curricular

Rango de edad de los estudiantes

Autor

Mostrando artículos por etiqueta: sistemas FM

Uso de audífonos (FM) para el trabajo individual y grupal con niños del espectro autista - PS Bratya Miladinovi, Burgas, Bulgaria

Los sistemas de FM, aunque originalmente se desarrollaron como un medio de comunicación para niños con problemas de audición, han demostrado su eficacia para muchas otras afecciones: dificultades de aprendizaje, trastorno por déficit de atención con hiperactividad, disfasia del desarrollo y autismo. El uso de sistemas de FM en el trabajo grupal e individual contribuye al desarrollo de las habilidades del habla y el lenguaje / uno de los déficits esenciales entre los niños del espectro autista, así como a la concentración de la atención y la mejora del compromiso con el proceso de estudio. Los sistemas FM mejoran la voz del terapeuta / tutor en oposición al nivel general de ruido de fondo y le entregan la información deseada al niño en su estado original, sin verse afectada por las distracciones circundantes. Con la ayuda del sistema, los niños prestan más atención, permanecen más tranquilos y aprenden más.

Para algunos niños del espectro del autismo, el procesamiento de la información, principalmente visual y auditiva, se ve inhibido. La completa integración de los estímulos visual y auditivamente percibidos y la extracción de la esencia no se realiza adecuadamente / o se difiere / y como resultado se deteriora la comprensión de la información entregada. Además, entre los niños autistas a menudo se observa disfunción de integración sensorial, que además obstaculiza las habilidades para comprender y trabajar en el aula ruidosa típica.

Suscribirse a este feed RSS

Colaboradores

El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

Sin conexión a Internet