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NÚMERO QUE JUEGA PUNPONS
El estudiante critica los números con bocanadas usando una llave.

NÚMERO QUE JUEGA PUNPONS

Esta aplicación tiene como objetivo contar objetos, unir números con objetos, mejorar la coordinación de ojos y manos, desarrollar habilidades motoras finas y aprender entreteniendo.

Información adicional

Meta:
Accesibilidad cognitiva, habilidades académicas
Rango de edad de los estudiantes:
12
Área curricular:
Matemáticas
Período del año:
Todo el año
Descripción paso a paso, incluyendo las acciones que se desarrollarán para la preparación y ejecución:
1) acetato de escritorio del estudiante pluma de 1 5 arriba / o número de estudiante por escrito hasta que no sepa, los números se tienen en rectángulos. 2) Haz un círculo alrededor de los círculos debajo de los números y colócalos junto con el círculo y los círculos en los que se encuentran los números. 3) Una caja de plástico de tamaño que puede adaptarse a todos los pongs. 4) pontones para ser utilizados en el transporte. Antes de comenzar a trabajar, se tienen en cuenta los sub-logros del estudiante. Los estudiantes se transfieren a los estudiantes mediante el uso de métodos y técnicas tales como la demostración de los estudiantes, modelo a seguir, conferencia, pista verbal, sugerencia de marca. Fase de trabajo: el alumno mostrará el número 1 escrito en el escritorio, ¿cuántos? Pregunta yöneltilir.öğrenc de 1 después de que él declaró: se muestra en la parte inferior del círculo y xnumxsayı "1 llegar aquí hincha izquierda" comando mueve verilir.öğrenc xnumxponpo con pinzas hasta la ubicación deseada en el menú y soltarlos en el apartamento. Esta aplicación también se ejecuta con otros números por turno. En el proceso de entrenamiento, se da una pista si es necesario, con el tiempo la sugerencia, los comandos se borran y finalizan.
Recursos que se utilizarán, incluidos recursos humanos, materiales y espacios:
Especialista para practicar: profesor de educación especial, material: mesa de trabajo para el alumno, caja de plástico, pompones, pinzas o clavijas.
Dificultades encontradas al implementarlo:
Sin dificultad
La página oficial de la buena práctica:
Ingrese la URL de las buenas prácticas en su escuela o en cualquier otro lugar de Internet. Si no tiene una URL específica para su práctica, ingrese la URL de su escuela.
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Colaboradores

El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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