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Objetivo

Área curricular

Rango de edad de los estudiantes

Autor

Selçuklu Maestra Fatma Violet Escuela de Aplicación de Educación Especial

Reloj de arena

Esta actividad se ha implementado para traducir la pila de arena en un entorno de capacitación que brinda alivio a los estudiantes autistas, ampliar el período de enfoque cuando el alumno se siente cómodo y proporcionar una contribución positiva al curso extendido.

Colaboradores

El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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