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Objetivo

Área curricular

Rango de edad de los estudiantes

Autor

Selçuklu Centro de Formación Profesional de Educación Especial (Escuela)

Ritmo de seguimiento

Proporcionar estimulación audiovisual creando conciencia sonora que une el cerebro derecho y el izquierdo para hacer que el aprendizaje sea una adaptación social permanente

Colaboradores

El apoyo de la Comisión Europea para la elaboración de esta publicación no implica la aceptación de sus contenidos, que es responsabilidad exclusiva de los autores. Por tanto, la Comisión no es responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida.

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